?

Log in

No account? Create an account

[reposted post]Общество русской словесности - I
apafnutiy
reposted by smolyarov
ОРС_01.jpg

Не так давно прошло учредительное собрание Общества русской словесности (далее – ОРС).
Событие прошло как-то тихо, в СМИ надлежащей огласки не получило. Тем не менее, на просторах сети опубликована стенограмма беседы с Приваловым А.Н.(российский экономический публицист, кандидат экономических наук, научный редактор и генеральный директор журнала «Эксперт».), которая даёт пищу для размышлений.
Что стоит отметить.

1.
Может ли ОРС стать субъектом преобразований (здесь и далее выделено мной – apaf.)?
Привалов:...происходит попытка создать независимую площадку обсуждения. Собственно патриарх Кирилл, мне кажется, не раз и не два подчеркнул, что речь идёт о создании площадки, причём, площадки нейтральной и благожелательной для обсуждения острых разногласий, которые в наличии и в экспертном сообществе, и в стране в целом по поводу того безобразия, которое творится со школьным образованием.
...Почему мне кажется чрезвычайно важным то, что произошло вот это учреждение «Общества русской словесности», которое взяло на себя функцию стать открытой площадкой. Потому что до сих пор, все эти 20 лет все сколько-нибудь заметные обсуждения — не на кухне, не вот мы с Вами в коридоре соберёмся, погалдим, а сколько-нибудь заметные, сколько-нибудь общественно значимые, статусные обсуждения проблем образования проходят только и исключительно под жёстким контролем Министерства образования. Людям, которые хотели бы, могли бы и желали бы, и имеют достаточную квалификацию, чтобы сказать нечто остро критическое о происходящем, на такие обсуждения дороги нет и не было.
...мне страшно нравится учреждение «Общества русской словесности» — потому что я в нем вижу шанс. Вот образовывается площадка, которая не будет под контролем ни Министерства образования, ни идеологов реформы образования из «вышки», и одновременно площадка достаточно статусная. Потому что тот факт, что возглавил «Общество русской словесности» сам патриарх, обеспечивает невозможность пренебречь тем, что там происходит.
...Главное — это возможность с помощью вот этого общества, которое согласился возглавить патриарх, пробить монополию Министерства образования, реформаторов образования на не только что дела, а даже суждение[!!!] об этой сфере. Если эта монополия будет пробита, начнёт появляться надежда, только начнёт.
Привалов фиксирует монополию Минобра на концептуальные подходы в образовании. Однако стоит заметить, что с альтернативным предложениями выступает и РВС, проведшая крупнейшее мероприятие по проблемам образования – II Съезд. См. резолюцию. Тем не менее, задача поставлена точно: пробить монополию Минобра на стратегию.

2.
Фигура Патриарха во главе ОРС может быть воспринята неоднозначно, с одной стороны – налицо его авторитет в широких массах как главы крупнейшего религиозного института, с другой – возможны обвинения во вмешательстве церкви в дела государственные.
Митрофанова: Получается, у нас снова Церковь вмешивается в образовательный процесс?
Привалов: Это логично предположить, и я, в общем, понимаю, что в этом риск некий есть. Мне вот, когда я присутствовал на Учредительном собрании, не показалось, что Церковь хочет играть решающую роль в этом, но, по-видимому… Я могу только гадать, я не был при разговоре президента с патриархом. Но я могу только предположить, что если президент предложил именно патриарху возглавить эту площадку, то, по-видимому, не нашлось никого настолько же независимого от чиновничьих сетей, настолько значимого, которому это можно было бы доверить.
Пичугин: А это значит, что Церковь — ну, это мнение, я думаю, людей, которые будут недовольны, оно будет звучать абсолютно точно именно так: почему Церковь сейчас будет диктовать, что мои дети должны изучать по литературе в школе?
Привалов: А я очень надеюсь, что Церковь этого не сделает. Я надеюсь, что Церковь достаточно внятно себя поведёт и не даст возможность себя в этом… Нет, облыжно обвинить можно кого угодно в чем угодно. Я надеюсь, что Церковь не даст повода в этом обвинять прямо.
3.
Дефицит идей, нет внятного образа будущего. Звучит стандартное: «верните взад, как было». Стоит отметить, что и такое требование – уже немало. Однако «вернуть взад» практически невозможно, необходимо идти вперёд с учётом прошлого опыта, реальности, что дана нам в ощущениях в данный момент, и той мечты – образа будущего, к которому мы стремимся. Представляется, что без ясного понимания всех трёх составляющих пробить монополию Минобра невозможно.
Привалов: …мне страшно не нравится доля времени, и сил, и эмоций, которые на этом собрании были отведены … на этот вопрос: что включать в обязательную программу, что не включать в обязательную программу, насколько обязательная программа должна быть обязательной, насколько она должна быть факультативно меняема.
...число часов на русский язык и литературу многократно уменьшено по сравнению с далеко не роскошной в этом смысле советской школой. Многократно — минимум, в три раза, а в некоторых случаях — в шесть раз. И вот когда Вы соглашаетесь вот на этом съёженном пятачке торговаться за длину или, наоборот, краткость обязательной программы чтения, Вы просто идёте на поводу у добрых людей из Минобра. Настоящая позиция, на мой взгляд, заключается не в том, чтобы отстаивать, включить туда Лескова, выключить оттуда Лескова, включить туда Александра Фадеева — выключить Александра Фадеева. Речь должна идти о другом. Мы все тут согласны — вот сколько нас тут есть, причём, как люди, собравшиеся в зале где учреждалось «Общество русской словесности», так и люди, которые критикуют это собрание, — все согласны, что русский язык и русская литература, русская словесность в школе — это хребет нации. Если мы все с этим согласны, почему мы смирились, что хребет нации загнан в подполье?
Я был вот на этом собрании, о котором мы несколько раз уже упоминали, и довольно многое меня там крайне печалило. Крайне печалило! Потому что довольно многие люди, там выступавшие — ну, прямо это, по-моему, только один такое сказал, а косвенно — несколько человек — говорили примерно одно и то же: «Ваше святейшество! Скажите ихнему превосходительству, чтобы нам все сделали как было, чтобы нам вернули как было».
Просто то, как было, вернуть в эту жизнь нельзя. То, как там было, было частью той жизни. Эта жизнь во всех смыслах другая.
Митрофанова: А вот как двигаться вперёд, не очень понятно.
Привалов: А видите, какое дело, почему не очень понятно? Не потому, что все тут глупые и никто ничего сказать не может. Дело в том, что чудес не бывает. Ничто хорошее не возникает само. Для того, чтобы была альтернативная Минобровской линия развития отечественного образования, эту линию кто-то должен сделать. Поскольку была абсолютная монополия на какие бы то ни было телодвижения в этой сфере, то ничего альтернативного ведущей линии 20 лет не финансировалось, не допускалось.
Продолжение следует...


[reposted post]Общество русской словесности - II
apafnutiy
reposted by smolyarov


Продолжение, тут начало.

4.
Почему крайне важно отстоять уроки русского языка и литературы:
Привалов: Язык — это хребет нации, потому что язык — это способ мышления. Когда мы все, кто когда-нибудь хоть что-нибудь читал, закрыв глаза, наизусть отбарабаним знаменитое стихотворение в прозе Ивана Сергеевича Тургенева, мы же понимаем, что он говорит правду, что именно он держит страну, что, не будь его, как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Потому что именно он настолько богат и настолько великолепен, что даёт ментальный инструмент для решения любых необходимых задач. Именно в нём все дело. А овладеть им сколько-нибудь полно без русской литературы — задача абсолютно невозможная. Нет, если ты гений, если ты равен Пушкину по дарованию, то ты можешь не изучать русскую литературу — овладей русским языком просто как иностранным, ты его выучишь, он у тебя будет такой же могучий инструмент, как у Пушкина. Но ты же не Пушкин.
Дальше...Collapse )
Товарищи родители, учителя, эксперты в области образования, отступать дальше некуда! Пора осознать опасность и включаться в работу! За вас её никто сделать не сможет.
Время такое.

PS: И если в отношении ОРС ещё бабушка надвое сказала: в самом ли деле это попытка преломить негативную тенденцию в сфере образования, или очередной слив энергии конструктивного протеста, то об РВС можно говорить с полной уверенностью: это крупная родительская организация, последовательно борющаяся с деструктивными тенденциями, которые пытаются навязать нам из вне, в т.ч. и в сфере образования, РВС - это идеи, люди, реальные дела.


БЕССМЕРТИЕ.
smolyarov
---

День за днём утро начинается с призывного чириканья какой то птицы за окном - призыв чёткий , ритм настойчивый и постоянный - чирик чик-чик- легко накладывается на мысль, постоянно присутствующую в данное последнее время-пойми себя..
Повинуясь призыву , в который раз за свою жизнь берусь за карандаш и тетрадь, готовлюсь получать ответ на этот вопрос, который лейтмотивом проходит через всю жизнь человека и звучит в разные периоды жизни то громче, то приглушённее.
. Николай Фёдоров -русский философ , настаивал на том, чтобы называть людей сынами и дочерьми человеческими, сегодня мною это принимается абсолютно и тогда вопрос моей вопрошающей внутренней птицы звучит так -пойми себя, дочь человеческая.
Дочь - это мать, жена, бабушка, сестра, тётя, подруга, учительница. Интересно, что в русском языке нет склонения для почётного звания профессор- не говорим профессорша, но только в мужском роде, и соглашаемся с этим легко, понимая интуитивно, что женщины получая такой статус совершенствуют в себе многие мужские достоинства. Зато слово учительница в нашем языке присутствует и для меня именно этот статус является основной жизненной миссией.
Миссия учительницы и постоянной ученицы ищущей новых знаний, для продолжения и углубления тех, которые уже получены и хранятся в памяти с уважением и постоянным стремлением к их совершенствованию.
Самый первый ответ на поставленный вопрос связан с тем, чему жизненно необходимо для меня сегодня учиться и ,естественно, учить других.
Философ Фёдоров , глубоко верующий человек в 19 веке писал так :"Насаждённая религиею привычка к добру ( по учению мониста Нуаре) " останется, даже когда он ,человек, утратит веру в Бога и бессмертие". Ответ на мой вопрос безусловно связан с Верой и Бессмертием, с тем на что сегодня эти важнейшие составляющие опираются так, чтобы весь организм принимал их целостно и с постоянно нарастающей силой, тогда можно уверенно предлагать свои взгляды и другим. Для учительницы нет смысла в знаниях, если они другим непередаваемы, в этом суть профессии .
Принимая Веру в бессмертие как понятие Добро, ищем способы укрепиться на этой основе.
"Если наш род распался и мы обратились в не помнящие родства народы и сословия и если тот же процесс распадения продолжается внутри самих народов , сословий и отдельных обществ, то причину этого явления нужно искать в отсутствии, в недостатке прочной основы, т.е. общей цели и общей работы, а иной высшей цели, естественной , невыдуманной,неискусственной, кроме воскрешения отцов, или восстановления всеобщей любви, нет и быть не может" (Н.Фёдоров)
В этой цитате восстановление всеобщей любви тождественно воскрешению отцов. Ещё упоминается о роде, который называется "наш род" и констатация факта, что он, т.е. род распался и мы превратились в не помнящих родства.
Поль Лафарг, зять Карла Маркса, его ближайший ученик и последователь, пишет о том, что на заре человечества существовал особый общественный уклад, который мы называем матриархат, а Лафарг ещё даёт ему название -первобытный коммунизм.
В информационном поле каждого живущего сегодня сохранился этот опыт мощных связей сынов и дочерей человеческих, где Мать обладала особой силой, равной природным стихиям и самой Природе. Следуя путём развития , этот строй пришёл на новую ступень- матриархат сменился почитанием отцов и их властью. Именно в этот момент, на мой взгляд, произошло то, что можно назвать распадением рода. У Матери все дети были равны и трудились на общее благо семьи, пришло разделение труда и с ним разделение на смертных и бессмертных или властных и бесправных. Право на бессмертие всегда было тем, что определяло суть человеческого рода. Женщина первобытного строя имела , опять же на мой взгляд, общее информационное поле со всеми стихиями Земли , обладала возможностью входа в генетические коды всего, что было связано с информационной системой планеты, где ее дети являлись неотъемлемой частью единого целого. Как мы знаем, жрицы храмов умели оживлять мёртвых, управляя пространством и временем их жизненного пути. Уходя в тень, под напором нового патриархального строя, с его богами и жрецами, духовная мощь Матерей претерпела раскол. Часть её выбрала путь Любви и осталась единым целым со всем человеческим родом поддерживая своих любимых мужчин на пути их освоения планетарного и вселенского информационного поля. Другая часть отказалась от развития и полностью ушла в архаичные владения первозданной природы, где нет места осознанности и духовности, нет Всеобщей любви и единства всех отцов , детей и матерей но существует закон естественного отбора -выживает сильнейший.
Ответ на решаемый вопрос , заданный в начале статьи, звучит так- дочь человеческая, имеющая связь ( как все женщины )с Великой Матерью, посвящает себя осознанной целительной Любви, которая ведёт к Вере в бессмертие и его реальному осуществлению в физическом теле для всех когда либо живших и живущих.
" Родство есть мы; для него нет других в смысле чужих; для него все - те же я, свои, родные, естественно, органически родные, а не искусственно, механически, внешне сроднившиеся....
Когда все будут чувствовать и сознавать себя во всех и таким образом даже дальние станут близкими, получится многоединство...
Жить нужно не для себя и не для других, а со всеми и для всех" (Н. Фёдоров)

[reposted post]Ушёл из жизни наш земляк актёр Альберт Филозов
bav_eot
reposted by smolyarov
Альберт Филозов.jpg

Народный артист России Альберт Филозов скончался сегодня на 79-м году жизни. Прощание с ним пройдёт в «Школе современной пьесы», однако дата пока не определена. «Альберт Леонидович скончался сегодня утром, у него было давнишнее, очень тяжёлое заболевание. Был этап ремиссии, но, к сожалению, Филозов не смог справиться с недугом, за последние две недели его состояние резко ухудшилось», — сообщили в пресс-службе театра «Школа современной пьесы».

Read more...Collapse )